Aliados Estratégicos

AMBIENTE SALUDABLES PARA LOS NIÑOS

Los niños de hoy son los adultos del mañana.

Merecen heredar un mundo mas seguro, mas justo y mas saludable. Nuestra labor mas importante es proteger su ambiente. OMS.

INTRODUCCION

MENSAJE DE LA DRA. GRO HERLEM BRUNDTLAND

Directora General de la OMS

La mayores amenazas para la salud de los niños se encuentran precisamente en los lugares donde deberían estar más  a salvo: el hogar, la escuela y la comunidad.   Cada año, m{as de cinco millones de niños de 0-14 años de edad mueren sobre todo en el mundo en desarrollo, a causa de enfermedades relacionadas con su ambiente es decir el entorno en que viven, estudian y juegan.

Entre estas enfermedades tenemos la diarrea, el paludismo y otras enfermedades transmitidas por vectores, las infecciones respiratorias agudas y los traumatismos no intencionales.

Por ello el día mundial de la Salud el 2002  esta dedicado a promover los ambientes saludables para los niños.

En septiembre se puso en marcha la iniciativa “Ambientes Saludables para los Niños”

En  la actualidad queremos convertir esta iniciativa en una alianza dinámica y mundial que logre movilizar el apoyo local  e interceder para que la vida de los niños sea más saludable en los lugares donde viven aprenden y juegan.

Mediante el trabajo conjunto en muchos frentes, sobre la base de los programas  existentes  y adaptando medidas concretas a las necesidades locales, los más.  Conjuntamente son capaces de afrontar los problemas de salud ambiental que se plantean en un gran número  de regiones en el mundo.

Todos los niños  tienen derecho a crecer en hogares, escuelas y comunidades saludables.  El desarrollo futuro de nuestros niños dependen de que gocen de buena salud ahora.

La pobreza persistente, los conflictos, los desastres naturales provocados por el hombre y la desigualdad social ambientales para la salud del mundo en desarrollo pero incluso en los países más ricos.

Los niños son especialmente vulnerables en la etapa de crecimiento y desarrollo se presentan “ventanas de susceptibilidad periodos en los que los órganos y sistemas pueden ser particularmente sensibles a los efectos de determinados mensajes ambientales

Algunas enfermedades provocadas por el ambiente causan discapacidad a largo plazo, otras tienen efecto inmediato  a corto plazo, otras provocan ceguera, enfermedades invalidantes y retraso mental.  Los niños que padezcan enfermedades crónicas o los niños discapacitados no pueden asistir a la escuela regularmente, y su desarrollo  social e intelectual se resiste.

La falta de salud entre los niños limita el desarrollo social y económico de su país.

Los pequeños que padecen enfermedades crónicas y los niños con discapacidades a largo plazo no serán adultos saludables y productivos.  Las personas constituyen el recurso más importante de un país, y son esenciales para lograr un desarrollo sostenible.

Los niños del mundo nos han dicho que en futuro les pertenece a ellos y, en consecuencia nos han desafiado a todos nosotros a que velemos porque merced a nuestros actos, ellos pueden heredar un mundo libre de la indignidad y indecencia causada por la pobreza, la degradación ambiental, y las pautas de desarrollo insostenible.

En la actualidad, la carga económica de las enfermedades relacionadas con el medio ambiente es enorme.

Si se hubiese atacado con éxito el paludismo hace 30 años, el producto interno bruto de África sería probablemente unos $U$ 100.000 millones más alto.

A fines  de 1990, China perdió nada menos que el 7.7% de sus producción económica potencial debido a la mala salud provocada por la contaminación, la enfermedad obstructiva crónica y las infecciones de las vías respiratorias inferiores, causaron la muerte a 1.9 millones de personas de todas las edades esto es más del 21% del total de defunciones registrados en china.

La exposición a sustancias tóxicas puede costar a los países desarrollados más de $U$ 300.000 millones al año.  Solo en los Estados Unidos, el costo anual de determinadas enfermedades ambientales de la infancia se calcula en $us 55.000 millones.

Cuando se reducen los riesgos ambientales los beneficios financieros son considerables.

Las investigaciones  señalan que solo si las autoridades redujeran un 10% las  partículas presentes en el aire México ahorraría no menos de $US 200.000  millones al año.

En los Estados Unidos de América, los niños ya se están beneficiando de antiguas políticas de fomento de la gasolina sin plomo, que han permitido reducir su  exposición a este metal.

Los niños son particularmente vulnerables a los peligros ambientales pues están en continuo crecimiento y consumen más alimentos aire y agua que los que consumen los adultos en proporción a su peso.

Sus sistemas inmunitario, reproductor, digestivo  y nervioso central aún están en desarrollo.

Los niños se encuentran más cerca del suelo, donde se encuentran más cerca del suelo, donde se acumulan la mayor parte del polvo y las sustancias químicas su curiosidad natural y su falta de conocimiento.

Agravan la situación que los niños pueden también estar expuestos a peligros ambientales antes de nacer por ejemplo, por la adicción de la madre al tabaco  y a otras sustancias.

El sufrimiento de los niños causados por los peligros ambientales no es inevitable.

Existen soluciones, la mayor parte de la movilidad y la mortalidad relacionada con el medio ambiente se puede prevenir.

La alianza ambientes saludables para los niños movilizará estas herramientas  y estrategias mediante un movimiento a escala mundial en el que participan una amplia variedad de  interesados aprovechando las tareas que ya se están realizando.

EL PROBLEMA

 ¿CUALES SON LOS RIESGOS AMBIENTALES PARA LOS NIÑOS?

Para muchos niños su mundo personal se limita a su hogar, su escuela, su calle, las zonas de juego y los hogares de sus  parientes próximos.   Sin embargo estos problemas pueden exponer a los niños a peligros relacionados con el ambiente, y los riesgos con cada vez mayores.

Riesgos “básicos”, presentes en su entorno, agua no apta para el consumo, saneamiento deficiente higiene de los alimentos, vivienda en malas  condiciones y evacuaciones inadecuadas de los desechos.

Riesgos “modernos”, como resultado del uso indebido del sustancias químicas peligrosas la evacuación inadecuada de los desechos tóxicos el ruido, la contaminación industrial, sustancias químicas peligrosas utilizadas en los juguetes en producto de uso doméstico.

Potenciales riesgo ambientales de reciente aparición se cuentan el cambio climático, el agotamiento de la capa de ozono, la contaminación con contaminante orgánicos persistentes sustancias químicas y otros agentes, y las enfermedades emergente.

UN AMBIENTE SALUDABLE PARA TODOS LOS NIÑOS.

Los niños están expuestos a varios factores de riesgo, con frecuencia viven en asentimientos insalubres y abarratados, en zonas rurales desatendidas, barrios de miseria de zonas urbanas marginales, donde carecen a acceso a servicios básicos como agua y saneamiento, electricidad o atención de salud.

Expuestos a la contaminación industrial y la provocada por los vehículos, contaminación del aire en interiores y a sustancias químicas peligrosas.

Es probable  que los niños sufran contusiones y padezcan intoxicaciones asociadas a una  vivienda insegura y determinados productos de consumo.  Tienen más probabilidades de estar desnutridos los que les hace más vulnerables a los riesgos ambientales.

EN EL HOGAR

Muchos niños nacen en su casa y pasan allí la mayor parte de sus primeros años desde el momento mismo de la concepción se salud puede verse perjudicada por falta de agua suficiente, contaminación del aire en los  interiores, higiene deficiente o contaminación de los alimentos  y agua.

EN LA ESCUELA

La Escuela que comprende el edificio, su contenido y el lugar donde se halla emplazado comparte muchos de los riesgos para la salud que existen en el hogar, además de otros que le son específicos, como ser sanitarios en mal estado, goteras, falta de electricidad, moho en las paredes, falta de pupitres.

EN LA COMUNIDAD

Comprende una serie de lugares físicos, lugares de recreo, jardines, campos, estanques, ríos y  vertederos.  Su influencia en los niños dependería del modo de vida de estos,  ejemplo millones viven en la calle expuestos a violencia y traumatismos no intencionales, riesgos medioambientales, como las infecciones que se contraen hurgando en vertederos de basura.

Muchos niños, empiezan a trabajar a edades muy tempranas, por lo que están expuestos a los a los mismos riesgos ambientales que los adultos en su lugar de trabajo.  La indiferencia es que son más vulnerables a estos riesgos, pues por lo general son menos consientes de ellos e incluso tienen menos capacidad para hacerles frente.

¿CUALES SON LAS PROIRIDADES Y LAS SOLUCIONES PARA CREAS AMBIENTES SALUDABLES PARA LOS NIÑOS?

Existen 6 grupos de riesgo ambientales para la salud que son prioritarios.

1.      La seguridad del abastecimiento de agua para la vivienda.

2.      La falta de higiene y el saneamiento insuficiente.

3.      La contaminación del aire.

4.      Las enfermedades transmitidas por vectores.

5.      Los riesgos de origen químico

6.      Los traumatismos no intencionales (accidentes).

Estos riesgos agudizan las consecuencias del subdesarrollo económico y causan el grueso de las muertes y enfermedades infantiles.

Para estos riesgos, la seguridad, la estabilidad, la preparación para emergencia y el desarrollo económico son factores clave para solucionarlo.

La experiencia indica que incluso en las economías subdesarrolladas dichos riesgos pueden disminuirse de manera significativa.

Las sociedades ambientales entre los niños decrece a medida que las prioridades relativas cambian.

Por consiguiente, las regiones y los países deberán determinar sus prioridades especificas.

Existen muchas soluciones para estos problemas de salud relacionadas con el medio ambiente.

Se cuenta con medidas eficaces en materia de política, educación, sensibilización, desarrollo tecnológico y cambio comportamental.

Este tipo de medidas puede ser  sumamente costo eficaz y su puesta en práctica es responsabilidad de los encargados de formular las políticas y adoptar decisiones, la población las comunidades los educadores, los funcionarios gubernamentales.

A continuación ofreceremos unos ejemplos de medidas de prevención que pueden adoptarse.

SEGURIDAD DEL ABASTECIMIENTO DE AGUA PARA LA VIVIENDA.

La seguridad del abastecimiento de agua abarca la disponibilidad fiable de agua saludable en el hogar para todos los usos domésticos.

El acceso al suministro de agua saludable fiable es un  derecho de los seres humanos, tal como aparece definido en la Observación General  sobre el Derecho al agua y la Declaración de los Derechos del Niño. 

Cuando el acceso al agua saludable se garantiza se contribuye a mejorar las condiciones sanitarias posibilitando la higiene de los alimentos, el lavado de la ropa y la higiene en el hogar en general.

Se puede producir la transmisión de enfermedades a través del agua contaminada cuando se pone en peligro el abastecimiento de agua en la vivienda.

Muchas de las  enfermedades la transmite el agua contaminada una de las más importantes en la diarrea, la segunda causa de muerte infantil en el mundo que causa la muerte de 1.3 millones de niños al año, alrededor del 12%  del total de muertes de niños menores de 5 años en los países en desarrollo.   Entre otras enfermedades con modelos de transmisión similares figuran la Hepatitis A y E ,  la disentería, el cólera, la fiebre tifoidea.

También tenemos la infecciones cutáneas y oculares, el tracoma, la esquistosomiasis, que puede encontrarse recogiendo agua en zonas infectadas.

Muchas sustancias químicas potencialmente perjudiciales para la salud pueden encontrarse en el agua potable.  Por ejemplo  un exceso de cloruro se asocia con la clorosis del esqueleto una enfermedad discapacitante.  Una elevada cantidad de arsénico en el agua potable produce síntomas de arsenicosis entre los niños pequeños. En el año 2000, la OMS y la UNICEF calcularon  que 1.100 millones de personas  carecían de acceso  a una de fuente  de agua mejorada.  El acceso a un suministro de agua mejorada puede ser algo tan sencillo  como un pozo protegido o un manantial a una hora de caminata desde el hogar.

 Alrededor de un 80% de esa población “desatendida”, vive en zonas rurales donde el agua debe recogerse de fuentes de abastecimiento remotas mejoradas o no, a menudo son las mujeres y los niños  los encargados de esta tarea.

MEDIDAS EFICACES PARA PROTEGER A LOS NIÑOS FRENTE A LOS RIESGOS RELACIONADOS CON EL AGUA.

1.      Ampliar el acceso de los “desatendidos”, de zonas rurales y urbanas a fuentes mejoradas.

2.      Impartir educación en materia de higiene tanto a los niños, como a los adultos.

3.      Almacenar el agua salubre en el hogar ( y tratar el agua en el hogar)

4.      Contar con un suministro fiable de agua apta para el  consumo en las escuelas, porque tiene  un efecto directo en la salud, constituye una medida ejemplar y una contribución a la educación.

5.      Proteger todos los recursos hídricos de la contaminación lo que redundará en beneficio de la salud.

6.      Adoptar medida especificas en zonas afectadas por  sustancias químicas peligrosas presente en el agua para el consumo  humano  como plomo, fluor y arsénico.

HIGIENE Y SANEAMIENTO.

La alimentación higiénica de las heces humanas es una condición esencial para  proteger la salud, al no existir un saneamiento básico, pueden transmitirse varias enfermedades graves a través de la contaminación fecal de la vivienda y del  entorno de la comunidad como  ser la diarrea, la esquistosomiasis, la hepatitis A y E, la disenteria, el cólera y la fiebre tifoidea, infecciones por helmintos y tracoma que provoca  ceguera irreversible, en la actualidad 6 millones de personas padecen  discapacidades visuales a causa de esta enfermedad.

El mundo 2400 millones de personas, carecen de cualquier tipo de acceso a instalaciones de  saneamiento mejorado.

Incluso si se dispone de buenas instalaciones de saneamiento, no siempre son suficientes para mejorar la salud de las personas.

Se debe fomentar el habito de lavarse las manos con jabón antes de las comidas y después de comer.

 MEDIDAS EFICACES PARA MEJORAR LA HIGIENE Y EL SANEAMIENTO.

1.      Velar para que los niños tengan acceso a instalaciones sanitarias seguras.

2.      Contar con letrinas adecuadas ,en las escuelas lo  que incentiva su uso y por consiguiente reducir la transmisión de enfermedades.

3.      Gestionar correctamente los desechos y reubicar los vertederos de desechos lejos de los asentamientos humanos, para impedir que los niños hurguen la basura y se expongan a peligros.

4.      Lavarse las manos con jabón antes de las comidas y después de defecar con lo que se reduce el riesgo de enfermedades diarreicas.

CONTAMINACION DEL AIRE

La contaminación del aire es un grave riesgo ambiental para la salud de los niños y un factor de riesgo tanto para enfermedades respiratorias agudas y crónicas.

Alrededor de 2 millones de niños menores de 5 años mueren cada año a causa de infecciones respiratorias agudas.

La contaminación del aire en los interiores es uno de los principales factores asociados a las infecciones respiratorias agudas tanto en zonas urbanas como rurales de los países en desarrollo.

Un agente contaminado en un espacio cerrado es más peligroso para  los pulmones de un niño que un agente contaminado liberado al aire libre.

Una preocupación es la exposición a productos de la combustión de bromasa y del carbón. La contaminación del aire exterior principalmente por el tránsito y los procesos industriales.

Se calcula que una cuarta parte  de la población mundial esta expuesta a agentes contaminante del aire ejemplo partículas, dióxido de azufre y otras sustancias químicas, en concentraciones nocivas para la salud.

MEDIDAS EFICACES PARA PROTEGER A LOS NIÑOS FRENTE A LA CONTQMINACION DEL AIRE.

1.      Mantener una buena ventilación.  Utilizar combustibles limpios y calentaciones de cocina mejorados.

2.      Proteger a los niños frente al consumo del tabaco y el tabaquismo pasivo.

3.      Utilizar gasolina sin plomo y evitar posición de los niños al plomo y evita trastornos del desarrollo.

4.      Aplicar políticas de transporte y de salud adecuadas reduce las enfermedades respiratorias y los traumatismos.

5.      Establecer planes para  mantener limpio el aire lo que reduce la exposición  de los niños a la contaminación en los lugares al aire libre.

VECTORES DE ENFERMEDADES

Todas las enfermedades transmitidas por vectores constituye una grave amenaza para la salud infantil, porque el sistema inmunológico  de estos no puede combatir el ataque del agente infeccioso.

Entre estas enfermedades tenemos:

EL PALUDISMO

Trasmitida por la picadura de determinados mosquitos, provoca la muerte de niños en una proporción abrumadora.

LA ESQUISTOSOMIASIS

Una enfermedad trasmitida por el agua y causada por trematodos sanguíneos (gusanos parásitos que viven en la corriente sanguínea), afecta a los niños y los adolescentes.  La infección crónica provoca un estado  de debilidad cada vez mayor y la enfermedad degenerativa.

Doscientos millones de personas están infectadas en todo el mundo.

LA LEISHMANIASIS

Una enfermedad parasitaria transmitida por flebótomos se manifiesta a través de lesiones de los órganos internos; esta última forma puede ser mortal, y se estima que ha provocado, 59.000 muertes el 2001.  Se calcula que cada año se producen 2  millones de casos de leishmaniasis cutánea, y que un 95% de los pacientes son niños menores de 5 años.

LA FIEBRE DEL DENGUE

También afecta de forma desproporcionada a los niños pequeños en los países que soportan una carga muy elevada.  La forma más letal de la enfermedad, la fiebre del dengue hemorrágico, mata un promedio de más de 10.000 niños al año.  Durante los brotes más violentos, los hospitales infantiles pueden llegar a bloquearse, porque los pabellones se hallan desbordados por la llegada de pacientes.

Medidas eficaces para proteger a los niños frente a las enfermedades trasmitidas por vectores.

Ø      Dado que los niños suelen irse a dormir más temprano precisamente cuando los mosquitos entran en actividad, utilizar mosqueteros impregnados con insecticida y poner mallas metálicas, en las ventanas, puertas y los aleros como un método eficaz de protección contra el paludismo.

Ø      Utilizar agua mejorada en las zonas de riego, ubicar el ganado en lugares estratégicos entre los criaderos y la vivienda, y el desague o el llenado de los depósitos para la recogida de agua.

Ø      Cubrir los depósitos de  almacenamiento de agua y vaciar periódicamente los contenedores que retengan agua, para eliminar los lugares donde puedan criar los mosquitos, por ejemplo cubos, recipientes alimentarios desechados, bidones, floreros o neumáticos, (donde el agua se puede acumular).  De ese modo se ayudará a disminuir los riesgos de transmisión del dengue.

PELIGROS DE ORIGEN QUIMICO.

A raíz de la producción y el uso  cada vez mayor de sustancias químicas, hay riesgo de origen químico en los hogares, las escuelas, los patios de recreo y en la comunidad.

Los contaminantes químicos proceden de emisiones industriales al margen de la reglamentación, o del  tráfico vehicular denso y de vertederos de desechos tóxicos.

Unos 50.000 niños de edades comprendidas entre los 0 y los 14 años mueren cada años como consecuencia de  intoxicaciones no intencionadas.

Los plaguicidas que se utilizan, se guardan y se  desechan  en condiciones poco seguras pueden ser perjudiciales para los niños y pasa su entorno, los productos de limpieza domésticos, el queroseno,  los disolventes, productos farmacéuticos son peligrosos cuando se guardan en recipientes inadecuados y en lugares de fácil acceso para los niños que son exploradores naturales pueden ingerir esos productos y sufrir una intoxicación grave, las consecuencias pueden ser mortales.

La exposición contaminada a diversos agentes contaminantes se asocia a daños causados a los sistemas nervioso o inmunológico y a trastornos de la función reproductora  y del desarrollo, por ejemplo los niños son muy vulnerables a los efectos nuerotóxico del plomo presente en la pintura y el aire, que puede reducir su coeficiente intelectual y provocar  discapacidades para el aprendizaje, la mayor parte de las exposiciones a los productos químicos y contaminantes químicos se puede prevenir, medidas eficaces para prevenir los peligros de origen químico.

1.      Garantizar un almacenamiento y envasado seguros, y un etiquetado claro de los productos de limpieza, combustibles, solventes plaguicidas y demás sustancias químicas.

2.      Promover la utilización de envases (con cierre de seguridad para niños), para los productos farmacéuticos   y químicos.

3.      Informar a los padres, maestros y las personas que  cuidan de los niños acerca de los peligros químicos potenciales que existe en los lugares   donde los niños pasan el tiempo.

4.      Impartir formación a los dispensadores de atención de salud sobre el reconocimiento, la prevención de las exposiciones  a sustancias tóxicas y sobre la utilización de la historia pediátrica ambiental para investigar los riesgos específicos a los que están expuestos los niños.

5.      Incorporar la enseñanza de la seguridad y la salud en relación con las sustancias químicas en los programas de estudio escolares.

6.      Dictar y aplicar una normativa para promover la utilización y eliminación segura de las sustancias químicas.

7.      Promover políticas para reducir y remediar la contaminación ambiental.

8.      Evitar la construcción de viviendas, escuelas y lugares de recreo cerca de zonas contaminadas e instalaciones peligrosas.

9.      Promover  campañas educativas de “lucha contra las sustancias tóxicas”.

TRAUMATISMO NO INTENCIONADOS (ACCIDENTES)

Aquí se encuentran los traumatismos provocados por accidentes de tráfico, las intoxicaciones, las caídas, las quemaduras y ahogamiento.  Se calcula que en el 2001,  685.000 niños menores de 15 años perdieron la vida a causa de traumatismos no intencionados.

Este tipo  de traumatismos se encuentra entre las 10 principales causas  de muerte para este grupo de edad en todo el mundo un 21% corresponden a los accidentes de tráfico y los ahogamientos (19%).  La inmensa mayoría de estos traumatismos ocurren entre los niños en los países de bajos y mediano ingreso.

MEDIDAS.-   Para  prevenir  los traumatismos no intencionales (accidentes).

1.      Formular políticas nacionales sobre prevención de traumatismos y abogar  porque se destinen más fondos a este fin.

2.      Mejorar la aplicación de la legislación en vigor.

3.      Establecer una vigilancia sistemática de los traumatismos no intencionados.

4.      Impartir formación sobre primeros auxilios a los miembros de la comunidad.

5.      Coordinar los servicios de emergencias.

6.      En el hogar, instalar protecciones en las ventanas y barandillas en las camas.

7.      Utilizar casco cuando se anda en motocicletas, ciclomotores. Y bicicletas.

8.      Utilizar asientos de seguridad para los niños y cinturones de seguridad en los automóviles.

9.      Elevar o encerrar las zonas de cocina.

10. Enseñar o nadar a los niños, y hacer que estén vigilados cuando se encuentren cerca del agua.

11. Utilizar tapas con cierre de seguridad para  niños en los recipientes de plaguicidas, medicamentos y queroseno.

12.  Realizar campañas de sensibilización pública para enseñar la prevención de los traumatismos.

GARANTIA DE LA SALUBRIDAD DEL ENTORNO

La variedad de riesgos ambientales a los que están expuestos los niños, a menudo al mismo tiempo y en el mismo lugar, exige una repuesta concertada y coordinada.   Para abordar esta cuestión, hay que centrar la labor en los lugares donde viven los niños, adoptar un enfoque multisectorial y holístico, y mantener al niño como elemento central. 

Un enfoque multisectorial de este tipo puede resultar provechoso si los muchos actores que intervienen (los distintos departamentos gubernamentales como salud, vivienda, energía, agua y planificación, y los miembros de la comunidad, por ejemplo los padres, los maestros, los agentes de salud y los asistentes sociales), trabajar juntos en una coparticipación multisectorial realmente integrada.

Este concepto  se ha aplicado en programas piloto llevado a cabo en ciudades, islas, aldeas, comunidades, escuelas y lugares de trabajo.  Con finalidad de establecer  relaciones de trabajo m{as eficaces entre el sector de la salud y otros sectores, para resolver los problemas de salud más cerca del lugar donde se originan el enfoque deberá irse ampliando, partiendo  de pequeños proyectos, hasta abarcar a todos los niños expuestos a riesgo ambientales.

Se puede utilizar métodos costo eficaces y culturalmente adecuados para mejorar la calidad de la vivienda y la escuela de los niños, y del ambiente de la comunidad.

Asimismo trabajar en el entorno de los pequeños permite llegar a una amplia variedad de personas, para ofrecerles educación e información sobre el modo de mejorar el ambiente y proteger la salud de los niños.

Gracias al programa AIEPI cuya finalidad es la prevención y el tratamiento de la neumonía, la diarreas, el paludismo, el sarampión y las verminosis, se puede salvar millones de vidas, practicas familiares como el lavado de las manos y la eliminación de las heces en condiciones de seguridad y las formas optimas de reducir la contaminación de los espacios habitados y su posible repercusión en la salud de los niños, alienta la lactancia materna como el medio m{as eficaz de reducir la incidencia y la gravedad de la diarrea infantil.

EL PORQUE DE LA ALIANZA EN PRO DE LOS AMBIENTES SALUDABLES PARA LOS NIÑOS.

Muchos países, Organismos de las Naciones Unidas y organizaciones no gubernamentales han manifestado la necesidad imperiosa de crearse una alianza de base amplia que concentre las cualidades singulares y complementarias de sectores múltiples  y diversos. 

La alianza en pro de los Ambientes Saludables para los Niños  prevé formar un movimiento que comprenda a varios sectores gubernamentales ( de los ámbitos local y nacional ), grupos de la sociedad civil  y organizaciones no gubernamentales , el sector privado , fundaciones, grupos de investigación y académicos y los niños y sus propias familias trabajando juntos, los miembros de la alianza podrán consagrarse a atender las necesidades de muchas comunidades y países en relación con la ejecución de programas y politicas afines, realizar tarea y lograr objetivos que de otro modo serían irrealizables.

La alianza aprovechar{a datos recientes y concretos de la eficacia de diversas intervenciones para abordar las diferentes dimensiones de la salud infantil en relación con el medio ambiente vinculados con la acción nacional y comunitaria.

Una alianza fuerte e institucional puede abogar para que en todo el mundo se destinen m{as recursos  a promover los ambientes saludables para los niños.

La alianza puede servir de centro de intercambio de información e investigación.

El intercambio de información de conocimiento especializado y de actividad permitirá.

-         Aumentar la eficacia de las intervenciones.

-         Ampliar el alcance de unos recursos limitados.

-         Motivar a los gobiernos y a los demás interesados para que intervengan aplicando u criterio colectivo, coherente y sinérgico.

 Es fundamental aprovechar el trabajo realizado y las tareas que están en marcha.

El éxito de la alianza , no obstante servirá para una acción conjunta en relación con múltiples riesgos para abordar los factores de riesgo ambiental de modo más eficaz, integrado y sinérgico..

La alianza respaldará a los movimientos nacionales y locales que sean visibles y dinámicos y armonizará las actividades de las diferentes partes interesadas, coordinara las actividades y reforzara las redes.

Servirá para detectar los principales riesgos ambientales y prepara estrategias que sensibilicen a las personas y motiven la acción dentro de las comunidades, y para promover la educación y la investigación de cuestiones relacionadas con la salud ambiental . Estas estrategias garantizarán que las ideas de orden mundial se traduzcan en hechos en el contexto local.